北京市海淀区清河第四小学学校特色定位项目主视觉

小学案例

北京市海淀区清河第四小学

委托项目:学校特色定位 · 教育品牌设计 · 文化环境建设 · 评价体系落地 · 吉祥物IP定制 · 专属文创定制
委托单位
北京市海淀区清河第四小学
委托项目
学校特色定位
设计单位
北京锦连环咨询有限公司
项目时间
2018年至今
学段
小学
地区
北京市海淀区
学校特色定位

文化立校,立的到底是什么⁠?

清河曾有四所以序号命名的小学:一小、二小、三小、四小。几十年过去,合并的合并,更名的更名,今天还叫着“清河”的,只剩下第四小学。北京市海淀区清河第四小学建于1960年,地处海淀、昌平、朝阳三区交界,书法是老底子,1992年成为海淀区第一所书法艺术特色学校;体育是新亮色,2012年被批准为体育传统校。可到了2018年,这所老校面对的是另一种局面:名校的分校一所所进来,书法明明做得早、做得好,等别人把书法说成了品牌,先做的人反而像后来的。做得早,不如说得早;做得好,不如说得清。党支部书记、校长陈东培说过一句实在话:“如果说学校今天有点成绩,归根结底来自踏实肯干、务实坚持的老师。但随着教育的发展,我们要找到自己的核心竞争力和独特的表现,并一直传承下去。”她把这道题交给了锦连环。

水滴文化

答案不在别处,就在校名里

答案不在别处,就在校名里。清,是水的纯净,是心的明净;河,是水的阔大,是心的通达。锦连环与学校一起,从“清河”二字凝练出“水滴文化”:书法的墨是水,体育的汗是水,几代人一点一滴的坚守,是滴水穿石的水。滴水成河,奔流入海。文化宣言由此而来:“一点一滴,润德润行”。它先说方法,一点一滴,是从小事做起的耐心;再说目的,润德润行,是把品德养成落到行为上。老子说“上善若水,水利万物而不争”,这句话放在哪所学校都说得通,可对清河四小,它不是引用,是自我介绍:清河之名,本就是一条上善之水。水滴看似最小,却最经得起时间:它不与人争,只与自己的昨天比,这正是一所老校最该有的从容。

交付成果

让传统有名字,让行动有方向

一句宣言之下,是一整套彼此呼应的理念:校训“育德,启智,健体,养性”是老校的根,办学理念“从点滴小事做起”承接宣言,校风“海纳百川每一人”、教风“春风化雨每一天”、学风“滴水穿石每一点”各取水的一种性情,把人、时、事三个尺度说全了。这套理念体系连同释义,尽写进《教育理念识别系统管理手册》,成为此后品牌、环境、评价与吉祥物共同的源头。八年过去,“一点一滴,润德润行”至今写在大厅最显眼的位置。文化立校,立的到底是什么⁠?立的是一所学校的精神坐标:知道自己从哪里来、是谁、要往哪里去,而且全校的人都认这个坐标,愿意一起走。对清河四小,这个坐标就是那滴水:传统有了名字,行动有了方向,人心有了归处。

客户认证

CLIENT AUTHENTICATION

陈东培校长客户认证
客户名称:
北京市海淀区清河第四小学
项目内容:
学校特色定位、教育品牌设计
项目时间:
2019
客户评价:
与锦连环公司合作为我校文化发展提供了专业、高端的服务。 谢谢!
樊静主任客户认证
客户名称:
北京市海淀区清河第四小学
项目内容:
学校特色定位、教育品牌设计
项目时间:
2018
客户评价:
专业,高端的引领 细致,认真的服务 感谢锦连环公司