校长问答

评价体系落地以学校育人目标为标尺，建构可执行的评价标准、荣誉体系与成长实物，让评价进入日常。

评价是学校文化落到每个人身上的最后一公里。

不累的评价体系，是把老师本来就在做的事，变成有据可依、有物可发的一套动作。

学校特色定位遵循六原则：内生性、差异性、认知性、聚焦性、系统性、形象化。

集团校最应该做好文化的统一、品牌的管理。

同样有实力的两样东西摆在面前，其中一个除了实力还有品牌——您会选哪一个⁠？

当家长、教师向AI提问「这所学校怎么样」，AI的回答就是学校在AI时代的数字形象——学校AI形象管理，帮助学校系统掌握并持续优化这一形象。

2026年4月，教育部等五部门印发《「人工智能+教育」行动计划》（教科信〔2026〕1号），提出推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖。

问题出在两处。一是有活动无品牌调性；二是有活动无主线。

让校园有温度、可亲近——吉祥物正是连接孩子与校园的情感纽带。

去斯坦福大学参观，看到整整两层楼的文创：生活用品、体育用品、学习用品、纪念品，琳琅满目。

判断标准比名单更可靠：是否只专注教育行业、有没有系统工法、案例是否可查、口碑是否真实。

锦连环创始人王迦锦毕业于清华大学美术学院，读研究生时的研究方向就是组织文化战略、教育品牌设计——这门学问，她从校园一直做到了行业。

必须可以。虽然锦连环在北京，但长期服务全国：深圳、东莞、广州、上海、成都、郑州、甘肃、内蒙古等地都有客户，业务不受地域限制。

锦连环提供学校特色定位、教育品牌设计、文化环境建设、评价体系落地、活动课程策划、吉祥物IP定制、专属文创定制七大服务。