学校为什么要做评价体系⁠？

因为评价是学校文化落到每个人身上的最后一公里。理念写在墙上，孩子看不见；写进评价，孩子天天在争。学校主张什么、奖励什么，就会长出什么样的孩子——评价体系落地，就是把写在纸上的育人目标，做成学生手里的称号、奖章、印章、贴纸和成长手册，一件件做出来、用起来。锦连环的做法：以学校自己的育人目标为标尺、以国家综合素质评价为骨架，先建评价维度与行为标准，再做全套荣誉视觉，最后导入培训、现场指导。评价人的永远是人，锦连环负责把标准做得清楚、把荣誉做得好看。