锦连环发展历程

锦连环完成定位、环境、官网三大升级，以AI赋能学校文化系统建设，助力1000所学校成为2035年教育强国的美好样本。

2026年，服务翠微小学70周年主题活动“翠园柒拾，绿动未来”。此前，2012年设计翠微小学品牌，2016年策划并设计60周年活动。令人钦佩的是，学校虽历经几任校长，文化与品牌却一脉相承、与时俱进。

1月24日，受邀在全国幼儿师范院校书记校长座谈会上作主旨报告《以文化“主权”驾驭AI，实现幼专品牌突围》。

3月19日，受邀赴长沙师范学院作讲座《众里寻美千百度》，并受聘为该校客座教授、校外导师。

2026年6月，策划并设计红英小学“数智赋能·场景融合”教育实践研讨会《AI陪您看自己》。

为翠微小学大兴分校进行特色定位。参会教师27名，其中“90后”22人，新生代决策力量已然崛起。

6月，协助创建“男武女舞”全国课程联盟，从全国锦连环客户中精选五所学校，在北京新英才学校魏校长和刘校长的引领下，开启大美育的新样态，实现基于学校文化特色的各美其美、美美与共。首批“男武女舞”全国联盟校为：广东省东莞市博立雅外国语学校、河南省郑州经济技术开发区朝凤路小学、北京市海淀区红英小学、甘肃省兰州华侨实验学校、内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第八小学。

8月，锦连环团队赴日本大阪世博会游学，延续了锦连环持续二十年之久的世博会之旅。

10月26日，参加清华美院导师高中羽先生的设计文献展暨学术研讨会。

12月17日，受邀出席厦门英才学校30周年校庆。2016年，携手该校开启学校特色定位与教育品牌设计项目；2025年，再度升级学校品牌、开展吉祥物IP定制，并完成周年活动相关设计，其中大门设计成为热门打卡点。

为北京市海淀区清河第四小学建构评价体系，“评价体系落地”由此起步。

创立20周年；锦连环大厦改造工程开工。

北京将2024年确立为“课程改革年”。锦连环抓住这一课程改革的关键节点，以文化演绎课程图景，为各学校开展课程与活动的策划与设计工作。

为中科大附中实验学校完成特色定位与品牌设计。十年前曾服务中科大幼儿园，期待十年后能再进一步，服务中国科学技术大学。

11月28日，锦连环为红英小学美育活动“美是心中开出的花”完成策划、设计与落地执行；《红英美育：探索美的无限可能》的报道，全网传播量竟突破10万。

为全国第一所以法语为特色的公立国际化学校——北京中法实验学校进行特色定位和品牌设计，让公立学校也有国际化的风范。

受聘为府学胡同小学《府学讲坛》讲师，服务于这所始建于1368年、北京市历史最悠久的学校之一，传承千年教育品牌。

探索AI技术辅助设计，借助ChatGPT进行六一活动策划与海报制作，并围绕短视频开展各项学习与尝试。

为北京市海淀区红英小学“教育家办学实践研讨会”提供设计支持——十四年的设计成果，第一次集中展出。

为北京市海淀区红英小学策划设计小学生全学科实践课程《守护阳光岛》系列丛书，以故事化、场景化的方式深入落实红英小学的“阳光教育”。

受邀给清华大学本科生讲授全校选修课《品牌思维》。

5月，公益策划和拍摄红英小学文化视频，致敬疫情中的教育工作者。

10月，受邀参加“2020中国教育报校长大会”，并作《学校品牌设计和教育场景建构》主题演讲。

2019年5月，受邀武汉工程学院参加第四届生态设计国际学术会议，并作《美好教育与美丽校园——教育品牌设计的“生态圈”》主题演讲。

锦连环创始人创始人赴耶鲁大学进修，获“耶鲁创新学者”荣誉。

2019中国北京世界园艺博览会，锦连环团队在花的世界里，搞花样！

在英国联合创办剑桥中国中心。

4月17日 锦连环创始人在耶鲁大学分享中国的教育品牌设计。

学而思品牌升级发布会，锦连环给学而思全国线上线下1200人做品牌培训。锦连环是学而思两度品牌升级的设计方。

自汶川地震后十年，锦连环重返富新，再次为绵竹市富新学校师生设计了新版校服，并捐赠了文化衫。

为清华大学继续教育学院国培班的校长们主讲《美好学校的文化建设》。

这一年，服务足迹自北京延展至厦门、合肥、深圳、兰州。

锦连环团队前往瑞典首都斯德哥尔摩，参观诺贝尔博物馆，研究世界顶级文化品牌。

2016年7月，和彭凯平教授一行前往美国参加“第一届世界积极教育大会”。

12月15日，锦连环创始人受邀在北京大学百年讲堂分享《教育3.0+品牌识别》。

11月，受邀为清华大学国培班授课，把一线的工法，讲进国家级师资培训的课堂。

锦连环团队前往意大利参观米兰世博会，进行为期13天的设计考察。

习书记看望民族小学，10年前的更名和设计，今天看来意义非凡。

完成北京市海淀区中关村第二小学的学校特色定位、教育品牌设计、文化环境建设，从此开启教育集团的品牌化路程；

3月30日，受邀北京师范大学校长研修班讲课，主讲《学校特色定位和教育品牌设计》。

为《北京教育》杂志做全新改版设计。

锦连环成为成为教育部国家级师资培训企业实践基地（清华大学合作机构）。

受邀清华大学基础工业训练中心，为来自全国各地的职高及中专院校教师，讲授教育品牌视觉形象系统设计实践课程。

2012锦连环在“第九届中国教育家大会”上发言，强调文化强国必然是文化品牌的强国。学会建立品牌是中国学校当务之急！

2012年，莫言前往瑞典领取诺贝尔文学奖。锦连环受邀在瑞典为莫言欢迎活动做主题策划与系列设计。

2011年4月8日，成立北京锦连环咨询有限公司，思瑞门正式更名为“锦连环”；2011年5月锦连环瑞典公司JINRING成立，寻求更广阔的国际视野，以更好地“让设计为教育服务”；2011年10月，锦连环迁入北京空港企业园内拥有自有产权的独栋办公大楼——锦连环大厦。

2011年11月1日，王迦锦出席由中国民办教育协会培训教育专业委员会举办的“首届全国培训教育行业校长高峰论坛”，作《定位与教育品牌》主题演讲。

2011年11月，瑞典斯德哥尔摩国际蒙特梭利学校（STIMS）访问北京锦连环，并与红英小学结成联盟校。

上海世博会期间，在上海建立世博会设计公馆长达6个月，与设计界、教育界共享美学与文化盛宴，并将所收集的照片等信息制作成电子画册分享给大家。

将国际定位理论引入中国教育界，召集教育行业包括培训业、大学、中学、小学等教育精英参与特劳特定位论坛，成为中国教育行业品牌定位的推动者和践行者。

汶川地震后，公益援助绵竹富新学校、汉旺温州加园栋梁中学的学校品牌识别设计的重建。

受邀回清华美院，参与清华大学的品牌升级设计，为清华大学100周年做准备。

服务民办培训行业的领军品牌：新东方、学而思、巨人教育。

为北师大实验小学进行50周年庆典的策划、设计和执行。

2007年11月2日，世界定位之父特劳特先生（Jack Trout）做客央视《对话》栏目，对思瑞门（锦连环前身）的品牌定位予以高度赞扬：思瑞门可以得高分。

学习哈佛大学的品牌建构，启用事业群品牌的建构方法服务K12学校：为北京新英才学校一次做了六套品牌规划和设计，涵盖幼儿园、小学、中学、剑桥中心、汉语中心、总校。

为当时亚洲最大的游乐场北京欢乐谷做新年活动策划、设计以及物料落地。

独创教育品牌服务工具「三度六面品牌魔方」，并用方法论完成第一个学校设计全案；通过定位将马甸小学更名为海淀民族小学；并重新设计校标、校服、环境等系列应用系统。

同年，创始人参与2008年北京奥运会的设计。

9月20日，赴日本爱知世博会作设计考察。从此，世博会成了锦连环追踪二十五年的必修课。

赴日本、香港、上海、广州、深圳、北京等地进行学校实地调查，分析商业品牌和教育品牌的本质区别，逐步形成教育品牌的服务模式。

12月1日思瑞门成立；参与设计和接待北京AGI国际平面设计联盟大会，采访世界多国顶级设计大师，了解全球教育品牌设计现状。