TRAINING & KEYNOTE

预约培训

王迦锦的两堂课：讲给校长书记，讲给全体教师。

22年，300余所院校——王迦锦的课不是从书本里来的，是从一所所学校里做出来的。她把这些学校的成功经验提炼成方法，讲给校长听，讲给老师听：先打开眼界，看见别人家的学校是怎样做成的；再交出工法，回去就知道自己的学校该怎么做。理论上帮您建构，实践上陪您落地。校长一任几年，弯路走不起；一堂课的时间，换的是少走几年的路。本页三件事说清楚：讲什么，给谁讲，怎么预约。

讲什么

两堂课

第一堂

讲给校长书记：《美好学校的文化建设》

校长首先是教育家；走进「被选择」的时代，还得是一所学校的经营者——可师范的课程表里，从来没有这门课。这一堂补的正是这门课：用定位学看学校，怎样从自己的水土里长出比较优势；用品牌学看学校，理念怎样变成家长心里的信任；用环境学看学校，校园怎样成为不上课的老师；用评价看人，文化怎样落到每一个孩子身上；用AI看未来，怎样让技术放大自己，而不是放大千校一面。一堂课，给校长一套看学校的眼光、一套办学校的手段——从教育家，到既懂教育也懂经营的校长。（清华大学继续教育学院国培班、北京师范大学研修班、全国幼儿师范院校书记校长座谈会实讲）

第二堂

讲给全体教师：《教育值得更美好》

文化建设不是校长一个人的事，是全校人的日常——所以锦连环的每一个项目，都从给老师们上这一课开始。先讲通识：什么是文化，什么是品牌，什么是美——把这三样讲透、讲得会欣赏，老师就知道自己每天做的，就是文化；再看一所所做成的学校，看见别人家是怎样变美的；最后一起看见自己学校的明天——看见校长的魄力与方向，也看见自己在其中的位置。课上完，老师带走的是一双眼睛和一套方法：看得出一所学校的文化好在哪里，回到班里就知道班级文化怎么做，回到自己身上，也知道老师的个人品牌怎么立。信心立起来，一所学校的共愿、共识、共行，从这一堂课开始。有学校将其设为每年的开学第一课。

专题可按需组合：《学校特色定位》、《教育品牌设计》、《未来学校的空间设计》、《以文化「主权」驾驭AI，实现品牌突围》、《品牌思维》、《众里寻美千百度》。

给谁讲