- 委托单位
- 北京市海淀区中关村第二小学
- 委托项目
- 文化环境建设
- 设计单位
- 北京锦连环咨询有限公司
- 项目时间
- 2014年后陆续建设
- 学段
- 小学
- 地区
- 北京市海淀区
文化环境建设
好的教育就是好的气场，一所名校的气质，是怎样住进一栋老楼的？
梁漱溟先生说，文化就是吾人生活所依靠之一切。学校尤其如此：一间教室、一条走廊、一面墙，都是文化最直接的体现。可校园常有一个通病，标语很多，气质很少：墙上贴满了话，却说不出这所学校究竟是谁。名校还多一层难处：名气在外，气质却被留在老建筑里说不出口。中关村二小面对的正是这重现实：一所办了四十余年的老校，教学楼、大门与连廊都还停在上一个年代的审美里，深红的门柱、灰白的楼体、橘红的屋顶，各说各的话；一校多址之后，几个校区的面貌又各不相同。美需要与时俱进。学校已经有了“桃红李白，心暖花开”，理念开在纸上，也该开在墙上。此后数年，学校又陆续把校园交到锦连环手上，这一回，从建筑外观的色彩与气质开始动手。
空间秩序
空间不是造容器，而是造磁场
锦连环给出的方案，从一件很少有人做的事开始：建筑色彩规划。品牌的五色被搬上整栋楼，桃花红成了屋顶与门厅的主调，李花白与儒雅灰铺开墙面，窗与窗之间点缀着深浅不一的灰，建筑以最直观的方式焕然一新。老校门重做成新中式的门厅，横匾上“桃｜红｜李｜白 心｜暖｜花｜开”八个字，每天迎着孩子上学；围栏里藏着窗格纹，古典中酝酿新意，仿佛看得见学子倚窗晨读，每格围栏正中还嵌着一面放大镜，孩子看世界更清楚，家长看成长更真切；连廊以中式窗格纹镂空，光穿过来，地上落下一片会走的花窗；办公区的墙上排开圆、菱、扇、瓶的中式窗形，窗里嵌着或红或灰的花枝剪影，一步一景；走廊尽头，圆窗里探出一枝新绿，旁边只有一句：春天花会开。空间不是造容器，而是造磁场，它吸住人心，也焊牢共识。
育人现场
一所名校最贵的，是校园里的人
改造前后的两张照片摆在一起，最能说明变化：从前是斑驳的门柱和一块空白的展板，如今是一条朱红的甬道，把每一个孩子迎进花开的校园。变的不只是墙面。草地上，白色的小人雕塑翻着跟头，孩子们绕着它奔跑；储物柜墙红白相间，一直排到彩色的玻璃长廊。一所名校最贵的，从来不是硬件，是校园里的人；而好的环境每天都在提醒每一个人：你所在的地方，值得你拿出最好的样子。校园建筑，惊艳如斯，它一句话不说，却在六年里天天说话；它说什么，孩子就长成什么。
客户认证
CLIENT AUTHENTICATION
- 客户名称：
- 北京市海淀区中关村第二小学
- 项目内容：
- 教育品牌设计、学校特色定位
- 项目时间：
- 2014.07
- 客户评价：
- 我所欣赏的，与其它同行业单位完全不同的，具有独特魅力和高贵气质的卓越企业，合作是一个分享互动、情感交融、身心愉悦的完美过程。 祝锦连环前程似锦！
- 客户名称：
- 北京市海淀区中关村第二小学
- 项目内容：
- 教育品牌设计、学校特色定位
- 项目时间：
- 2014.07
- 客户评价：
- 锦连环教育品牌设计公司是一支专业、高效、有品位、有追求的团队。在合作过程中，认真梳理学校的每一次意见反馈，高质量的完成每一次提案。帮助学校延续和传承学校文化传统的基础上开拓创新、精益求精。
- 客户名称：
- 北京市海淀区中关村第二小学
- 项目内容：
- 教育品牌设计、学校特色定位
- 项目时间：
- 2014.07
- 客户评价：
- 锦口绣腹绘二小文化， 连理嘉禾引畅谈开怀。 环环相扣辩家园儒雅， 品仪中外得桃红李白。 牌号响亮寓连环锦绣， 设法谋筹思卓尔不群。 计划安排显井然有序， 好梦成真愿心暖花开。