- 委托单位
- 北京市大峪中学
- 委托项目
- 专属文创定制
- 设计单位
- 北京锦连环咨询有限公司
- 项目时间
- 2014
- 学段
- 中学
- 地区
- 北京市门头沟区
专属文创定制
少年的审美，是天生的还是可以养成的？
审美这门课，大峪从穿衣开始上。学校携手锦连环做文创定制：白衬衫上系一条山谷图案的领带，青碧的山影在胸前起伏，少年立在镜前，山水第一次成为他自己的装束；那一刻，文化不再是墙上的词，是身上的衣。录取通知书上则印着一句相邀：「相约山谷中，论道山水间」，打开它，翻开的正是心中的山谷长卷，一展自然之优与幽，一展人文之韵与蕴。丝巾又把那幅长卷织进方寸绸缎，系在颈间灵动飘逸，这是可以戴在身上的校园。上学穿着的，是一片随身的山水；多年后衣服会小，山水不会旧。
校园文创产品
衣裳可以量体，审美可以养成
这套文创的好，先在质感：上手便知分量，纸有纸的骨，绸有绸的温，件件做得扎实体面；再在同源：领带上的山影、丝巾上的长卷、通知书里的画卷、帆布袋上的白树，取的都是同一片山水，物件各自安静，放在一起就是一座山谷。它们也不是节庆才亮相的摆设，而是日常本身：开学那天递到新生手里，毕业那天跟着行囊出山。用了十余年，这套设计依然在学校的日子里流转，山水从不过时，取山水为样的设计，也就经得起岁月。衣裳可以量体，审美可以养成，把美穿在身上久了，美就长进了性情里。这身山水还会陪少年走出山谷，去看更大的世界：见过高山的人不自矜，住过深谷的人不自小，虚怀若谷，天地自宽。
客户认证
CLIENT AUTHENTICATION
- 客户名称：
- 北京市大峪中学
- 项目内容：
- 教育品牌识别系统设计
- 项目时间：
- 2014
- 客户评价：
- 锦连环与学校 相知相融 相生相成
- 客户名称：
- 北京市大峪中学
- 项目内容：
- 教育品牌识别系统设计
- 项目时间：
- 2014
- 客户评价：
- 锦上添花 连通你我 环誉山谷
- 客户名称：
- 北京市大峪中学
- 项目内容：
- 教育品牌识别系统设计
- 项目时间：
- 2014
- 客户评价：
- 锦连环的设计团队，具有优秀的专业素养，严谨的敬业精神，丰富的设计经验，是教育品牌的引领！