- 委托单位
- 北京市昌平区天通苑小学
- 委托项目
- 教育品牌设计
- 设计单位
- 北京锦连环咨询有限公司
- 项目时间
- 2021
- 学段
- 小学
- 地区
- 北京市昌平区
教育品牌设计
怎样让孩子为自己的学校深深骄傲？
美这件事，在小学阶段格外要紧。当一片社区里陆续立起新的名校，一所老校区的小学要面对一个很具体的问题：如果隔壁的孩子进了名校，这里的孩子该怎么办？每天为没上成好学校叹气，偷偷羡慕，还是回家和爸妈闹脾气？《童年与社会》的作者埃里克·埃里克森把学龄期称作“勤奋对自卑”的阶段。自卑不是天生的，它是在比较里、在大人的议论里一点一点习得的。所以一个孩子怎么看自己的学校，很大程度上是大人一天天说出来的。学校拦不住外面的议论，能做的是让孩子每天看见的一切都值得他喜欢。2021年，天通苑小学把教育品牌设计托付给锦连环，要办的正是这件事：让这里的孩子觉得自己的学校是一所好学校，并且深深地为它骄傲。
校标设计
你的胸怀越大，你的世界就越大
校标以星为原型，可它要回答的不是像不像星，而是“满天星”里那个“满”字该长什么样。满，在这里说的是胸怀，是世界，是宇宙。所以这枚标志从构成上就有一种满的感觉：中心一颗大星，四周簇拥着小星，最外围散落着更小的星点，由近及远，由大到小。这是一种透视关系，看上去舒朗，却无边无际，像从校园的中心一直延伸到宇宙深处。它要说的话只有一句：你的胸怀越大，你的世界就越大；你的爱越大，你的世界也越大。这个世界没有边界，它随着一个孩子的成长越来越远，越来越辽阔。九颗星聚在一起，谁也不压着谁，每一颗都亮着自己的光。这就是天通苑小学想让孩子每天看见的星空，也是这所学校对每一个孩子的期许。
应用系统
每个人都能把自己放进这片星空
天通苑小学的品牌图形，与别处很不一样：它用渐变色统筹全部画面。可以是蓝色渐变，可以是绿色渐变，也可以是紫色渐变，只要是渐变，说的就是同一件事，孩子在这里的成长与变化。不同的渐变，是不同的成长，一如没有两颗星是同一种亮法。画面里的人物一律处理成剪影，剪影的好处是看不出是谁，也许是你，也许是我，每个人都能把自己放进去；人就活在这样一片浩瀚的天空之下，仰头，奔跑，伸手去够。这套图形长到信纸、海报、灯箱与礼盒上，也长到两套校服上：夏装是白衬衫配星纹领带，礼服是深蓝西装配襟前的星形徽章。教导处主任李晶晶当年说过一句话，喜欢学校从喜欢校服开始。
品牌成果
现在我们的一切，我都很喜欢
全套用法收入《品牌视觉识别管理手册》，学校随后注册了商标。时任校长张子路为这次合作题下八个字：“品牌设计专家，专心服务教育。”副校长王学成写下的认证，称赞的是锦连环这支团队：“通过一年来对学校品牌建设项目的合作，深刻感受到了锦连环的专业水准。”美到底能给一所学校带来什么？答案在孩子眼里。孩子并不知道什么是名校，他们只知道：我们的校服很好看，我们的通知书很有趣，我们有一个可爱的伙伴天天陪着。现在我们的一切，我都很喜欢。一个孩子说得出这句话，他就不必羡慕任何人。他深深地爱着自己的学校，并为它骄傲；这份热爱，是一所学校能给孩子的最好的起点。
客户认证
CLIENT AUTHENTICATION
- 客户名称：
- 教育品牌设计
- 项目内容：
- 校园文化品牌建设
- 项目时间：
- 2021.03
- 客户评价：
- 品牌设计专家 专心服务教育
- 客户名称：
- 教育品牌设计
- 项目内容：
- 校园文化品牌建设
- 项目时间：
- 2021.03
- 客户评价：
- 感谢锦连环，感谢王总带领的团队，通过一年来对学校品牌建设项目的合作，深刻感受到了锦连环的专业水准。 祝锦连环蓬勃发展，前程似锦，为更多的学校锦上添花。