灿如夏花，丰若秋实——记永丰中心小学学校特色定位

校园美不美，主要看气质
那么，您认为外来务工子弟小学
气质应该如何美起来呢

北京市海淀区永丰中心小学，校舍皆为平房，师资相对薄弱，生源90%以上为外来务工随迁子女——似乎离“美”有一点儿遥远，然而陆鸿平校长和全体教职员工却不这么认为，锦连环也不这样认为。

 

农村校、农村孩子、平房……
青山秀水、绿树成荫、偶尔还有一两声鸟鸣……
通过这些意象您能想到什么⁠？
是不是自然⁠？以及自然教育⁠？
是不是四季轮转⁠？以及自然而全然地……绽放⁠？
或者说
灿如夏花、丰若秋实

 

自然是什么
形神饱满，全然绽放
容牡丹花之富贵，纳狗尾草之翩跹
花开有季、丰收有时
不求极致，但求成长
在春的耕、夏的耘、秋的收、冬的蕴中
帮助永丰中心小学的每一个孩子
寻找到自己的个性特色与节奏
源自自然的特色与节奏

根的魂，花的语，叶的思，果的行……
还有孩子的心
无不在诉说自己的质韵，或者期愿
这是自然赋予的天赋
也是教育全面的追求
有关于爱、勇气、毅力、感恩、幽默……
有关于德、智、体、美、劳……

————灿如夏花丨丰若秋实————

 

————灿如夏花丨丰若秋实————

 

————灿如夏花丨丰若秋实————

 

————灿如夏花丨丰若秋实————

 

————灿如夏花丨丰若秋实————

 

————灿如夏花丨丰若秋实————

源于自然而高于自然
顺应天性而把握规律
全情成长，全然绽放
这里，灿如夏花
这里，丰若秋实

 

委托方：北京市海淀区永丰中心小学
设计方：北京锦连环教育品牌顾问机构
委托项目：学校特色定位、教育品牌设计、校园文化建设