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倚靠北航,道在何方⁠?——记北航实验学校小学部特色定位(一)

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添加时间:2020年06月19日来源:锦连环

雨果说:
世界上最广阔的是海洋,
比海洋更广阔的是天空,
比天空更广阔的是人的胸怀。
在北航附小,正在以这样的胸怀,
航向未来。

北航实验学校小学部航文化装饰条,蓝色虚线轨迹通向启航小人图标,锦连环教育品牌设计

 

在北航!

北航实验学校小学部(以下记作:北航附小)成立于1954年,是北京航空航天大学承办的学校,坐落在我国航空航天教育的最高学府——北京航空航天大学校园之内。依托于北航大学的底蕴,北航附小以“航”为基点,在李兰瑛校长的带领下,携手锦连环,凝练出“航文化”特色,助力每一个人全面发展。

北京航空航天大学实验学校小学部教学楼实景,红砖建筑与绿茵操场,校园环境建设

 

何为航⁠?
航,是什么⁠?
是启航,是教与学的起点,
在从0到1的探索中,生命独立,一元初始。
是导航,是教与学的方法,
在从1到10的前行中,相互协作,十分周全。
是护航,是教与学的态度,
在从10到100的升维中,心有责任,百分成就。
是领航,是教与学的目标,
在从100到∞的超越中,照亮梦想,无限人生。
以系统观、发展观、未来观建构航思维,
以洞察力、驾驭力、创造力成就航能力,
以自主、自信、自强凝聚航精神,
是为北航附小之“航”。

北航附小航文化理念模型图,导航领航护航启航与航精神航思维航能力,锦连环教育品牌设计

 

谁将航⁠?
大海有多浩瀚⁠?星空有多灿烂⁠?
这个世界一直都是那么精彩!
希望有多生动⁠?梦想有多美好⁠?
每一个人都会有自己的期待!
海阔天空,将从何处开始⁠?
奇妙旅途,将从何处出发⁠?
“我”是一切的根源!
每个人都有自己的世界,
思维、能力、精神是世界的主体,
每个人都是自己的国王,
人格、生命、生长是王国的主题。
带上微笑,志在四方,
我的世界,从此启航!

北航实验学校小学部航文化主题深蓝色星空背景装饰版式页

航文化主题深蓝背景启航字样,彗星轨迹与星球点缀,北航附小教育品牌设计

航文化主题深蓝背景导航字样,光点路径与定位标记,北航附小教育品牌设计

航文化主题深蓝背景护航字样,飞机编队与光点轨迹,北航附小教育品牌设计

航文化主题深蓝背景领航字样,星座连线与航行小人,北航附小教育品牌设计

 

如何航⁠?
宇宙无垠,世界无限!
成长无止,生命无限!
于是屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
航,是能力,是底气,是向内的积累和修养;
航,是魄力,是勇气,是向外的眼光和格局;
航,是启航、导航、护航、领航。
航所向,不仅是大海与天空,
还有未知与未来,梦想与期待。
在北航附小,为成长导航,为生命护航,
不断探索,去成长自我;不断航行,去成就生命。
从北航附小出发,探索未知,航向未来。

北航附小两名佩戴红领巾学生在操场放飞纸飞机,校园生活实景,航文化特色

 

一直航!
教育的终极目标,
是让孩子拥有正直、善良、诚信的品格,
让他们具备获得幸福的能力。
陶行知说:一切的学问,
都要努力向着人民的幸福瞄准。
航是一个过程,在未知中走向未来;
航是一个结果,在成长中成就生命。
在启航后,导航中,护航时,
成就无数小航家、无限大视界,
领航幸福人生,成就高远未来。

北航附小学生科幻绘画,宇航员与城市飞船遨游星空,校园航天文化教育成果

北航附小学生科幻画作神秘号飞船与星球国旗,童趣航天想象,校园航文化成果

 

在北航的世界,讲北航的故事。
航是一个印记,是从大学到小学的同一,
也是从小学到大学的同行。
航是一种境界,有如天空般辽阔,
也有如人生一般的充满无限可能。
航是一种文化,奠基了品牌,演绎了教育,

成就了其中每一个人!

 

北航实验学校小学部航文化主题蓝色光点虚线装饰页脚条

本文首发于2020年6月锦连环官网,2026年迁移至新站。