心方正，行善美——记深圳龙华实验学校特色定位（一）
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添加时间：2019-11-15
子曰：
质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
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一群群朝气蓬勃的学子，一个个爱心垂范的师者，这就是深圳市龙华区实验学校。作为一所区属九年一贯制公办学校，自2016年9月创办以来，在李吉校长的带领下，龙华实验团队坚守“问学道，共生长，有担当”的校训，一步一脚印，“修业修为，至善至美”。
一所新建校，何以更善美？
李吉校长坚信：德才兼修筑根基，众人划桨开大船。学校创建第二年，即携手锦连环，立足于学校之“实”，提炼出“实立方”文化，凝聚品质，彰显气质，在华实相称中，演绎生命的“心方正，行善美”。
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因实而华：实立方
何为“实”？
是“实验”之实，是品质之实，
是能力之实，是行动之实……
何为“立方”？
是时间也是成长的过去，现在，未来；
是空间也是生命的长度，宽度，高度。
在这里，有中国学生发展核心素养：
“实”以建构人文基础（人文底蕴、科学精神）；
“立”以彰显自主发展（学会学习、健康生活）；
“方”以体现社会参与（责任担当、实践创新）。
在这里，全面贯彻国家培养“全面发展的人”的要求，
“实”是脚踏实地，扎根深处；
“立”是立德树人，立意高远；
“方”是为人方正，志在四方。
……
在这里，因实而华，是为“实立方”。
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华实相称：心方正，行善美
如何华实相称？
需要“修业修为”时务实踏实，
需要“至善至美”中坚持践行，
需要心的指引与行的匹配。
聚焦于“心”，以“方正”塑造规则意识；
憧憬于“行”，以“善美”彰显生命追求。
在规则中求知，在成长中探索，
让校园中的每一个人，都知行合一；
建构心中的理性与原则，体现行的圆润与融洽，
让校园中的每一个人，都内方外圆；
保持心中的正直与刚毅，体现行的柔和与善良，
让校园中的每一个人，都刚柔并济。
在坚守中前行，在现实中憧憬，在朴实中遇见繁华，
于是，“心方正、行善美”。
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校训：问学道，共生长，有担当
“问学道”是为“实”，踏实而求学，
善于提问的人，在问的过程中，
就已经深入了学习当中，让成长事半功倍；
“共生长”是为“立”，立人而成人，
在呵护每一个人的生命的基础上，
建立成长的共同体，成就生命的共同体；
“有担当”是为“方”，方正而前行，
因责任而担当，因担当而善美，
助力师生更好地走向未来。
价值观：实，立，方
“实”有各种维度，
有自然与人生收获之果实，为人处世之踏实，
有探索追求之实验，有自我彰显之实力……
“立”是一种状态，
太上有立德， 其次有立功，其次有立言，
立出心的精彩激扬与行的器宇轩昂；
“方”是方法，是方向，
懂得如何去修业修为，知道什么是道德与公德，
朝着选定的方向，坚定地迈开步伐前行。
如何心方正？如何行善美？
以“实立方”文化为顶层设计，
挖掘“实”的优势，凝聚底气；
塑造“立”的形象，凝聚神气；
探索“方”的内涵，凝聚浩气，
在生动气韵中，创造无限的可能！
