《北京教育》杂志，其前身为创刊于1949年的《北京教师》，是新中国成立后北京教育界的第一本杂志。经过60余年的发展，现已覆盖全国30多个省、自治区、直辖市以及北京市几乎所有公办大学、中小学校和各级教育行政管理部门。作为全国教育类核心期刊，该杂志具有很高的信誉度、权威性和影响力。同时《北京教育》杂志还占据首善之区的核心地位，拥有强大的地域资源优势。

 

和共和国同龄的《北京教育》杂志历史积淀丰厚。如何让一个传统杂志品牌在新时期绽放新的活力是锦连环连同杂志社共同思考的命题。经过和杂志社的几次沟通后，孙贺新社长表明克服一切困难的态度和决心，其坚决和果断，鼓舞并感染了在场的每一个人。锦连环终于有机会推动以及见证《北京教育》杂志的改版，并负责完成所有页面的设计。

 

相较于中学和大学，锦连环认为一本卓越的杂志对于小学教师素养的影响尤为重要，不仅可以影响教师，还可以通过他们去影响那些站在人生起始点的小学生们。《北京教育》杂志不仅仅是思想的平台、先锋的号角、还应该是教育界的一面旗帜。在资讯泛滥的年代，只有建立自己的品牌影响力，杂志才能在激烈的市场竞争中赢得读者的厚爱，进而实现社会价值并达成战略目标。

 

品牌的文化符号与经典品相

以北京命名的教育杂志，应具有中国文化和浓厚京味儿的典型特征。就如同想起美国就会想到自由女神、想起星条旗。《北京教育》杂志的形象升级首先是理念的升级，是面向未来、面向世界，打造兼具中国文化和北京特色的人文杂志。整版面采用中国传统的文武线进行分割，留下更多的空间展现照片，使视觉张力实现最大化；杂志封面右下角的竖版提示框的设计，既是对本期杂志要闻的概括提示，方便读者速览纲要；同时也延续了古籍版式的竖式界行特点，彰显中国文化的文气、雅气。色彩的处理使边框与照片融为一体。内页的版式在尊重古籍天头与地脚、象鼻与鱼尾的基础上进行了现代化的重建。整本杂志改版后的气质端庄不失活力，大方兼具雅致。

 

教育的创新精神和创新实践

我们曾经做过一个测试，在问到北京精神的时候，大多数人往往能够想起爱国、包容、厚德，却答不出创新。当用80年代喊口号的方式进行今天精神的提倡，尽管政府投入了巨大的人力物力，但人们却像屏蔽广告一样屏蔽北京精神。锦连环从来倡导内外一致，宣讲创新要用创新的方式，培育仁爱要有温度的感知。如果说校服最能呈现学生的风貌，那么一所学校的网站则最能呈现学校的整体风貌。然而现在大多数学校仍然在使用固定的模板进行网站建设。经营学校和经营杂志一样，要做到创新精神和创新实践的有机结合才能将创新落在实处，印刻在人们心智当中。

 

杂志的内在品质和外在品味

纵观杂志类别：科技、艺术、体育、摄影、设计、时尚、文学等等，我们发现一个有趣的现象，教育类杂志总体来看相对落后。通过对地方兄弟教育杂志的观察我们发现，从设计到内容，大多相对传统和保守。作为首善之区的教育杂志，《北京教育》理应是业界的一面旗帜，从理念到执行领跑同行业者。锦连环认为杂志改版不是形式的问题，而是透过这一表象，让大家看到杂志内部从制度的禁锢到有限中的有为的巨大转变。只有坚持表里如一，始终潜心修炼杂志的内在品质和外在品味，才能打造卓尔不凡的教育杂志品牌。

 

 

 

 

 

 

 

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