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同步 优质 均衡—中关村二小一校多址办学现场会

2013.12.12

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来源:锦连环

2013年12月5日,主题为“同步•优质•均衡”的一校多址办学现场会,在中关村二小百旺校区一层报告厅隆重举行。

教育部、北京市人大、海淀人大、政协各级领导以及海淀区各中小学校长等500余人出席了此次会议。现场会,旨在有现场的交流和研讨,中关村二小的校领导们和与会嘉宾共同探索了一所学校辐射的最优化边界,以及如何通过一个项目进行推广,高位实现优质均衡,促进教育公平。

 

杨刚校长发表了“探索同步•优质•均衡的学校发展之路”的主题演讲。自1998年7月承办上地实验小学至今,通过十几年的时间,总结出一套完整办学经验。始终强调一个二小、一个标准、一个质量。

 

会议互动环节,李兰瑛副校长为与会人员进行了多校区教师同步互动研修的现场展示,利用视频通讯技术实现了三校区的即时通话。教育活动以“开学典礼”为切入点,充分展现了学校“每位学生都重要”的育人理念。来自三个校区的18位教师分别结合工作实际,畅谈在二小家园文化的引领下,乐于为二小倾情付出的切身体会。学校始终坚持教育教学发展规划同步实施,坚持学生培养目标同步落实,坚持教师发展研修制度一视同仁,以达成同步优质均衡的发展目标。

 

现代管理学之父,彼得•德鲁克曾经说过,“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。”中关村二小无疑是一校多址办学领域颇有建树的先行者。

 

原中国教育学会常务副会长郭振有,用“四个典型”给予二小高度的评价,认为二小是“时代精神的典型、体现教育发展的典型、让人满意的典型以及解决好择校难题的典型”。

 

中关村二小以一所学校带动七所学校发展,最大限度地发挥了优质教育资源的辐射作用,奠定了其学校在一校多址办学领域的领先地位,开创了“深度融合、协调一致、共同进步、稳步提升”良好办学局面。学校提高质量、促进公平、增强活力的总体发展思路,成为深化教育领域综合改革的典范。

 

教育品牌设计

 

中关村二小

 

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二小团队展示

 

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