来源：锦连环

2015年4月23日红英小学以“阅读嘉年华“的方式与全世界共享读书日。学生扮演成自己喜欢的书中角色来到学校，参加琳琅满目的各种读书活动。白雪公主正在乐淘书吧阅读《水浒传》；孙悟空与超人、蜘蛛侠一起制作藏书票；黑崎一护与歌留多手牵手一站到底；罗罗诺亚•索隆与秦国士兵商议买哪本书更好......我相信，在红英小学，孩子们不是爱上阅读，而是疯狂地爱上阅读。

 

红英小学倡导：点亮 “书式”人生 ， 共享“书式”生活，其阅读节活动从4月1日起启动，进行为期一个月的系列活动。“爱上阅读”、“图书馆奇妙夜”、“童心童话绘本展”、“DIY书签”……从阅读体验到阅读交流，始终坚持由“书式”到“舒适”进而“热爱”的阅读引导。

 

1.爱上阅读

阅读节活动期间，低、中、高三个年段的孩子们都领到了一本个性化的“爱上阅读”手册。孩子们亲自动手设计手册封面，并和家长一起制定了阅读活动计划。低年级的“亲子阅读”、“好书我推荐”；中年级的“故事改编”、“人物赏析”；高年级的“我是小编剧”、“我是小导演” 等活动，让孩子们感受到了阅读的乐趣。

 

2.图书馆奇妙夜

志愿者为孩子们讲述了一个充满悬念的绘本故事，然后由孩子和家长一起展开讨论，共同创作绘本故事续集。活动中，孩子们挑选喜欢的图书，和爸爸妈妈在图书馆搭好的小帐篷里一起阅读，彩色帐篷里弥漫着淡淡的书香、浓浓的亲情。

 

3.阅读嘉年华

4月23日的“红英阅读嘉年华”将整个阅读节活动推向了高潮。一大早，孩子们把自己扮演成了“长袜子皮皮”、“白雪公主”、“哈利波特”、“灰姑娘”、“孙悟空” 等各种书中人物和家长一起来到了学校。，按照 《阅读嘉年华体验场地指引图》自由参与“微剧场”、“优游书吧”、“书间精灵”、“好书点播”、“一站到底”、“星空夜读”等16项阅读体验活动。每参与完成一项体验活动，还可以获得一枚红英阳光岛七大长老的印章。

 

4.微信速递阳光

红英小学利用微信平台举办阅读节的微相册、微投票、微评比活动。让“书式”生活有了速递的平台，得到更多家长、社区的参与，让共享的阳光理念有了现实的温床。

 

红英人以立体全方位的阅读体验方式完成一场趣味的文化穿越。阅读节的目地不在于阅读，而在于对文化的了解。这种了解不是一叶障目，不是闭关自守，不是盲目崇拜，而是在通过趣味化的角色扮演，以地球村民的身份了解全球的文化、打开视野和格局，进而形成中国文化的自信和自强。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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